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巍巍岳麓迎佳客,湘水流清送桂香。为更好地把握各学科最新高考命题趋势,做好2020届高考备考工作,2019914日—16日,我校高三年级13名教师在区教科体局党委委员、校党支部书记、校长谢钧同志的带领下共赴湖南长沙参加“2019年高考试卷评析暨2020年高考总复习备考对策研讨会”。研讨会分学科进行,专家深度评析2019年全国高考卷,并对各学科的复习备考提出了科学的策略和宝贵的意见。

拔尖人才培优研讨会在湖南师范大学至善楼举行,我校校长谢钧、教科处副主任万家计、团委副书记吴维群参加会议。会上湖南师大附中蔡任湘老师做了《拔尖创新人才培养》的专题报告。蔡老师在报告中指出新高考中拔尖人才应该具备的素质及学校培优举措,并就培优工作中的过程管理及学生能力培养进行了详细地阐述,特别强调要培养拔尖学生的自主管理以及自我钻研的能力。

语文学科备考研讨会在湖南师范大学附中梅溪湖中学举行,我校曾运生老师聆听了长沙教育学院厉行威老师《新课标背景下高考语文命题走势及一轮教学应对》的报告。厉行威老师在报告中谈到语文备考应帮助学生构建知识系统,着重培养学生的思辨能力,注重学生整体阅读能力。教师须认真研究高考真题,作文教学要树立宇宙意识,注重古今融通,强化训练意识、技法意识、思想意识。

在数学学科备考研讨会上,我校温文仁老师和张小华老师聆听了长沙市第一中学龚日辉老师的《深研高考 ,精准备考》报告。龚日辉老师在报告中指出“课”比天大,“贵”在落实,功夫放在备课上,技巧放在选题上,落实放在训练上,提高放在讲评上。

英语学科备考研讨会在湖南师范大学理学院国际交流报告厅举行,我校胡筱青副校长和廖琳老师参加会议。会上,长沙一中肖安老师做了《注意语言能力 培养语篇意识》的报告,肖老师对2019年高考全国卷进行了详细地评析,并结合多年的高三英语教学经验提出了切实可行的高考备考建议,特别强调教师对学生语篇能力的培养。

物理学科备考研讨会在湖南师范大学至善楼举行,我校廖月誉老师聆听了长沙市第一中学苏武军老师《万变之试题,不变之素养》的报告。苏武军老师在报告中谈到物理备考既要分清主次,兼顾全纲,又要重视教材,不入题海;既要引导学生回顾经典,重视改编,又要培养学生应用数学工具解决物理问题的能力。

化学学科备考研讨会在湖南师范大学化学化工学院举行,我校黄震老师聆听了长郡中学万和良老师的《2020届高三化学高考备考方法及策略指导》报告。万和良老师在报告中指出,要合理分配复习时间,认真制定教学计划;要构建知识体系,注重知识细节;要注重训练质量,注重规范答题。

生物学科备考研讨会在湖南师范大学至善楼举行,我校黄妮娜老师聆听了长郡中学肖烨老师《备战高考是一个系统性工程》的报告。肖烨老师在报告中提到,近几年高考生物学科虽然难度较为平和,但是对于实验设计、语言组织的要求逐渐提高,考纲也有所变化,需要教师及时关注。在教学中应强化学生对于生物现象、原理的解释,充分锻炼学生的语言组织能力;同时,科学备考是一个系统性工程,要做好全盘计划,既要统筹全局又要兼顾各阶段复习任务。

政治学科备考研讨会在湖南师范大学至善楼举行,我校周小妹老师聆听了长沙市雅礼中学谢科明老师的《致广大,尽精微,让素养在结构化和逻辑化中提升》报告。谢科明老师在报告中深度剖析了今年高考真题,分析高考考查的学科关键能力。他指出,老师在备考复习中要注重学生对基础知识的夯实和内化;要多选用真题、精讲真题,讲练结合,强化答题能力;要注重思维逻辑,提升综合能力。

历史学科备考研讨会在湖南师范大学中和楼举行,我校潘晨曦老师聆听了雅礼中学方旭老师的《科学谋划、理性应对》报告。方旭老师在报告中指出,2019全国卷一高考试题越来越突出历史学科性,与以往的考察方式有所不同,要积极反思、研究高考的变与不变。在高考备考复习中,要重视基础知识的建构,多角度把握对选择题的考查与讲解;要注意非选择题的训练中五大核心素养的全面落实,对题型的研究要具体、要聚焦时代热点。

地理学科备考研讨会在湖南师范大学中和楼举行,我校刘淑芳老师聆听了湖南师大附中向超老师的《地理高考试题特点及变化与一轮复习策略》报告。向超老师在报告中指出,近几年高考趋势为考察学生的实际应用能力,阐述了地理素养和地理分析解答能力在新高考中的重要性。他强调,在课堂教学中,老师应培养学生的分析和挖掘材料背后知识点的能力。

他山之石,可以攻玉。此次研讨会为我校高考复习备考工作解答了疑惑,明确了方向,增强了信心,相信在科学的高考备考策略的引领下,在高三全体师生的共同努力下,我校2020届高考定再创佳绩,更续辉煌!

 


 

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